Nathan NICOLLE

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Mon parcours professionnel

épreuve E4

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Sommaire

1 - Introduction

Nathan NICOLLE

Le code ma passion !

Qui suis-je ?

photo de nathan nicolle

Je suis Nathan Nicolle étudiant en 2ème année de BTS SIO (Services Informatiques Aux Organisations). J'ai commencé le code avec les langages d'intégration HTML/CSS à l'été 2018 avant d'entrer en baccalauréat STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable) option SIN (Systèmes d'Information et Numérique). Mon objectif était au départ le développement de jeux-vidéos. Puis celui-ci a rapidement changé pour le développement web et le mobile. A terme je souhaiterais devenir développeur fullstack et mobile. J'ai assez rapidement eu un attrait pour le frontend mais aujourd'hui j'aime les défis apportés par le backend.

moi_de_dos

Formations et diplôme

logo établissements

BTS Services Informatiques Aux Organisations (SIO)

CaenSup Sainte-Ursule

en cours

Caen, Normandie (France)

Conception et administration de bases de données, conception Web, génie logiciel, cybersécurité et configuration de réseaux, architecture informatique.

Langages et outils : HTML/CSS, PHP, Python, SQL, Javascript, Flutter/Dart

Concepts : Algorithmique, POO, méthode Merise

logo établissements

Baccalauréat Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable (STI2D)

Institut Lemonnier

2018-2020

Caen, Normandie (France)

Systèmes électroniques, programmation sur microcontroleur, développement durable

Langages et outils : HTML/CSS, Arduino (C/C++), LabView

Concepts : Algorithmique de base, électronique

2 - Réalisations personnelles

2.1 - Site personnel (global)

site perso global

Depuis le 01/08/2018

Liens :

https://nathannicolle.fr/ https://nathannicolle.com/

J'ai débuté la création de mon site web à l'été 2018 car je souhaitais m'initier au web. Mon objectif était alors le jeux-vidéo, ce qui a rapidement évolué pour tendre vers du web. Ce site évolue au fil du temps et des compétences que je suis amené à acquérir. Je l'ai développé dans un premier temps avec HTML/CSS suite à la formation d'Openclassrooms "Apprenez à créer votre site web avec HTML5 et CSS3". Puis j'y ai ajouté du PHP et du Javascript au fil de mon apprentissage.

Compétences abordées :

2.2 - Site de profil professionnel/porfolio

accueil du profil pro accueil du portfolio

Depuis le 09/11/2020

Liens :

https://nathannicolle.fr/profil/ https://nathannicolle.com/profil/

Ce site était au départ un projet de première année, il me sert actuellement de "porte-étendard" auprès des recruteurs. Je l'ai amélioré au cours de ces deux années et il est pour moi bien plus qu'un projet d'Atelier de Professionnalisation. C'était à l'origine une onepage, actuellement j'y ai ajouté le portfolio que vous visionnez dans le cadre de cette épreuve afin de plus détailler les compétences abordées au cours de mes deux années de BTS (stages, cours...).

Compétences abordées :

2.3 - Site de création de sites vitrines

acueil site pro

Depuis le 19/09/2021

Liens :

https://nathannicolle.fr/entreprise/ https://nathannicolle.com/entreprise/

J'ai créé ce site afin de me lancer dans la création de site vitrines avec wordpress. Avec un camarade nous pensions créer une société (le projet n'a pas aboutit à cause des charges sociales trop élevées). Nous avons donc tenté notre chance chacun de notre côté.

Compétences abordées :

site artisant menuisier

Du 09/08/2021 au 16/08/2021

Liens :

https://venendy.fr/

L'objectif était de concevoir le site vitrine d'un artisant charpentier/couvreur. Afin de permettre à ses clients d'obtenir des informations sur ses prestations et une possibilité de le contacter.

Compétences abordées :

2.5 - Gestion de mon profil linkedin

profil linkedin

Depuis septembre 2020

Lien :

https://www.linkedin.com/in/nathan-nicolle/

Ce profil permet de me présenter principalement auprès des recruteurs.

Compétences abordées :

3 - Réalisations en cours de formation

3.1 - Refonte du site web d'un artiste (Christophe Demarez)

refonte du site de demarez (non public)

Du 22/12/2020 au 08/01/2021

Lien : Aucun (site non public)

L'objectif du projet était de reprendre le site d'un artiste afin de l'améliorer en appréhendant l'utilisation de wordpress. Nous devions également essayer de proposer notre nouvelle version à l'artiste, qui dans mon cas (celui de monsieur Demarez) n'a pas accepté cette version. J'ai réalisé ce projet en équipe de deux.

Compétences abordées :

3.2 - SPAnimals (Refuges de France)

accueil du projet spanimals

Du 15/10/2021 au 08/06/2022

Lien :

http://vm-1-java.sts-sio-caen.info/

L'objectif du projet est de créer un site type "Société Protectrice des Animaux (SPA)". Nous devons donc créer un site permettant d'un côté pour un visiteur la visualisation et de l'autre pour un administrateur, bénévole ou salarié de refuge la gestion (CRUD) d'animaux disponibles à l'adoption ou de refuges. J'ai réalisé ce projet en équipe de deux. Nous devions utiliser le framework Java, SpringBoot.

Compétences abordées :

3.3 - Proxmox Admin (proxmox-pannel)

accueil du projet proxmox-pannel

Du 08/12/2021 au 08/06/2022

Lien :

http://vm-1.sts-sio-caen.info/

L'objectif du projet est de créer un site permettant la gestion centralisée de serveurs proxmox. Nous devons permettre de visualiser des serveurs, leurs VMs, les groupes d'utilisateurs. Le contenu du tableau de bord (dashboard) évolue en fonction des droits de l'utilisateur connecté grâce à un système d'ACL. J'ai réalisé ce projet en équipe de trois. Nous devions utiliser le framework PHP, Ubiquity.

Compétences abordées :

3.4 - Multi-Timer

accueil du projet multitimer

Du 04/04/2022 au 08/06/2022

Lien :

http://vm-1-flutter.sts-sio-caen.info/

L'objectif du projet est de créer un site permettant la gestion de chronomètres/comptes à rebours. Un cas d'utilisation peut être dans le cadre de l'épreuve E5 par exemple dans laquelle les étudiants ont plusieurs phases (préparation, présentation de solutions, implémentation, présentation de l'implémentation), c'est pourquoi notre professeur nous a proposé ce projet. Nous devons faire en sorte de pouvoir gérer les timers, des trames (suite organisée de timers) ainsi que les groupes d'utilisateur. De plus nous devons créer la possibilité de partager un timer ou une trame. J'ai réalisé ce projet en équipe de trois. Nous devions utiliser Flutter en codant avec Dart.

Compétences abordées :

4 - Réalisations en milieu professionnel en cours de première année

4.1 - Développement d'une application de gestions de matériels réseaux (Stage de première année à l'IUT de Lannion)

facade de l'iut de Lannion

Du 25/05/2021 au 25/06/2021

Lien : Aucun (application développée en interne)

Le contexte est que dans le cadre de la gestion des matériels réseaux de l’IUT, il faut pouvoir récupérer des informations stockées dans des fichiers de configuration normalement lourds à lire. Les informations peuvent être le vlan concerné par le matériel, nom du port. Ces fichiers sont notamment accessibles sur zabbix. Il faut donc créer une interface web pour visualiser ces informations et pour cela utiliser l’API de zabbix et les fichiers de configuration en question (dans le cas où ils ne sont pas sur Zabbix). Le projet est basé sur l’architecture Modèle - Vue - Contrôleur (M.V.C). Le projet a fait appel principalement à du PHP et du MySQL mais également à du Javascript.

Compétences abordées :

5 - Réalisations en milieu professionnel en cours de deuxième année

5.1 - Développement d'une interface de gestion de budgets (Stage de seconde année à Zaacom)

zaacom workstation preview

Du 06/12/2021 au 04/02/2022

Lien : Aucun (application développée en interne)

Zaacom utilise et développe en interne un outil de travail nommé WorkStation. Cet outil regroupe beaucoup d’informations telles que les ventes, le budget, le temps alloué aux prestations… Pour ma part, ma mission consistait en l’affichage, l’ajout et la modification des informations de budget (achats/prévisions) contenues en base de données (puis dans le futur elles seront ajoutées automatiquement en BDD). Le budget correspond à celui de la partie SEA (référencement payant). Il est mensuel mais parfois aussi sur 1 an ainsi les informations doivent être affichées par mois ou par an selon la plage de dates sélectionnée. L’affichage doit se faire dans un tableau.

Compétences abordées :

6 - Veille technologique

Depuis le 13/04/2022

Sites utilisés :

Compétences abordées :

7 - Tableau de synthèse

tableau de synthèse E4 Télécharger le tableau